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शिक्षा, जीवन भर की यात्रा, सीख रही है जानना, करना, होना तथा साथ साथ रहना। इस्लाम की शिक्षाओं और ऑस्ट्रेलियाई लोकतांत्रिक सिद्धांतों में व्यक्त खुलेपन और सहिष्णुता के मूल्य सीखने की इस परिभाषा के अभिन्न अंग हैं।
इस्लामिक कॉलेज ऑफ मेलबर्न में, हम अनुशासनात्मक ज्ञान को शामिल करने के लिए पाठ्यक्रम को लागू करते हैं। सात सामान्य क्षमताओं और तीन वर्तमान क्रॉस-पाठ्यक्रम प्राथमिकताओं की समझ विकसित हुई, जहां प्रासंगिक, सीखने के क्षेत्रों के माध्यम से।
यह पाठ्यक्रम अंग्रेजी, LOTE, गणित, मानविकी, स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कला में छात्र उपलब्धि विकसित करने के साथ-साथ इस्लामिक अध्ययन को शामिल करता है।
पाठ्यक्रम छात्रों को सकारात्मक सामाजिक संबंधों को विकसित करने, प्रभावी ढंग से एक साथ काम करने, विविध तरीकों से सोचने और इक्कीसवीं सदी में सीखने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
पाठ्यचर्या अवलोकन
सभी सीखने के क्षेत्रों में कठोरता को सीखने के अनुभवों के विकास के माध्यम से सक्षम किया जाता है जो विक्टोरियन पाठ्यक्रम के अनुसार मूल्यांकन किए जाते हैं।
मानविकी, विज्ञान और दृश्य कला के सीखने के क्षेत्रों को बिग आइडिया पूछताछ इकाइयों के माध्यम से प्राप्त किया जाता है।
सीखने के एक पूछताछ मॉडल के भीतर विकसित की गई इकाइयां, सामान्य क्षमताओं को भी एकीकृत करती हैं, जिसमें न्यूमेरिस, सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) क्षमता, महत्वपूर्ण और रचनात्मक सोच, व्यक्तिगत और सामाजिक क्षमता, नैतिक समझ शामिल हैं। इकाइयों को अकादमिक रूप से कठोर किया जाता है, जबकि छात्रों को सीखने के प्यार को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया जाता है। मानविकी और विज्ञान के अलावा, आईसीटी कौशल विकसित करने के लिए विशिष्ट कक्षाएं संचालित की जाती हैं। शारीरिक शिक्षा, LOTE और इस्लामिक और कुरानिक अध्ययनों को विवेकपूर्ण तरीके से लागू किया जाता है।
