Foundation – Year 6 Curriculum

تعلیم ، زندگی بھر کا سفر ، سیکھ رہی ہے جاننا ، کرنا ، ہونا اور ساتھ رہنا. اسلام کی تعلیمات اور آسٹریلیائی جمہوری اصولوں میں صریح آزادی اور رواداری کی اقدار سیکھنے کی اس تعریف کا لازمی حصہ ہیں۔

اسلامک کالج آف میلبورن میں ، ہم نصاب تعلیم کے نفاذ کے لئے تیار کردہ نصاب کے نفاذ کے ذریعہ مذکورہ بالا بیان سے اپنی وابستگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ سات عمومی صلاحیتوں اور تین موجودہ کراس نصاب کی ترجیحات کی تفہیم بھی تیار کی گئی ہے ، جہاں متعلقہ ہے ، سیکھنے والے علاقوں کے ذریعے۔

اس نصاب کے ساتھ ساتھ انگریزی ، LOTE ، ریاضی ، ہیومینیٹیز ، صحت اور جسمانی تعلیم ، سائنس ، ٹکنالوجی اور آرٹس میں طلباء کی کامیابی کو فروغ دینے کے ساتھ ساتھ اسلامی علوم کو شامل کیا گیا ہے۔ اس کا مقصد طلبا کو مثبت معاشرتی تعلقات استوار کرنے ، باہم مل کر کام کرنے ، اور متنوع طریقوں سے سوچنے اور اکیسویں صدی میں سیکھنے کے ل technology ٹکنالوجی کا مناسب طریقے سے استعمال کرنے کے قابل بنانا ہے۔

سیکھنے والے تمام خطوں میں سختی سیکھنے کے تجربات کی ترقی کے ذریعہ قابل بنائی گئی ہے جس کا اندازہ وکٹورین نصاب کے مطابق کیا جاتا ہے۔ انگریزی اور ریاضی کے سیکھنے کے علاقوں کو روزانہ لاگو کیا جاتا ہے۔

لرننگ ایریاز ہیومینٹیز ، سائنس اور ویژول آرٹس تھیم بگ آئیڈیا انکوائری یونٹوں کے ذریعے انجام دئے جاتے ہیں۔ سیکھنے کے انکوائری ماڈل کے اندر تیار ہونے والی اکائیوں ، عمومی صلاحیتوں کو بھی مربوط کرتی ہے جس میں اعداد ، انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی (آئی سی ٹی) کی اہلیت ، تنقیدی اور تخلیقی سوچ ، ذاتی اور معاشرتی صلاحیت ، اخلاقی تفہیم شامل ہیں۔ یونٹ تعلیمی لحاظ سے سخت ہیں جبکہ طلباء کو سیکھنے کی محبت پیدا کرنے میں شامل کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ ہیومینیٹیز اور سائنس کے علاوہ ، آئی سی ٹی کی مہارت کو بڑھانے کے لئے مخصوص کلاسز کا انعقاد کیا جاتا ہے۔ جسمانی تعلیم ، لاٹ اور اسلامی و قرآنی علوم کو بڑی تیزی سے نافذ کیا جاتا ہے۔