Program Diploma IB

Program Diploma Baccalaureate Internasional (IB DP) didirikan di Jenewa pada tahun 1968 untuk memberikan kualifikasi masuk universitas yang diakui secara internasional dan internasional bagi siswa yang belajar di luar negara asal mereka. Tujuan IB adalah untuk memberi siswa nilai dan peluang yang memungkinkan mereka mengembangkan penilaian yang tepat, membuat pilihan yang bijak, dan menghormati orang lain di komunitas global. Program IB membekali siswa dengan keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk sukses dalam pendidikan tinggi dan pekerjaan; ia memiliki kekuatan kurikulum seni liberal tradisional, tetapi dengan tiga fitur tambahan penting, yang ditunjukkan di tengah model kurikulum (di bawah). Saat ini, IB DP telah berkembang sehingga lebih dari separuh siswa yang memilihnya berasal dari sistem negara bagian atau nasional daripada dari sekolah internasional. Seiring dengan berkembangnya IB DP, reputasi keunggulannya pun demikian; IB DP sekarang diakui di hampir setiap negara di dunia sebagai salah satu kualifikasi pra-universitas unggulan.

Program Diploma IB adalah kurikulum internasional dua tahun (Kelas 11 & 12, atau usia 16-19) yang memungkinkan siswa memenuhi persyaratan untuk masuk universitas dari sistem pendidikan nasional atau negara bagian mereka. Siswa yang bergerak secara internasional dapat mentransfer ke Program Diploma IB dari Sekolah Dunia IB lain, serta dari sistem sekolah lain.

Kurikulum Diploma IB

Selama program dua tahun, siswa:

• mempelajari enam mata pelajaran yang dipilih dari enam kelompok mata pelajaran
• menyelesaikan esai yang diperpanjang (EE)
• mengikuti teori kursus pengetahuan (TOK)
• berpartisipasi dalam kreativitas, aksi, layanan (CAS)

Biasanya, tiga dari enam mata pelajaran dipelajari di tingkat yang lebih tinggi (kursus mewakili 240 jam pengajaran). Tiga mata pelajaran lainnya dipelajari di tingkat standar (kursus mewakili 150 jam pengajaran).