Foundation – Year 6 Curriculum
L'éducation, un parcours de toute une vie, c'est apprendre Savoir, faire, être et vivre ensemble. Les valeurs d'ouverture et de tolérance telles qu'exprimées dans les enseignements de l'islam et les principes démocratiques australiens font partie intégrante de cette définition de l'apprentissage.
Au Collège islamique de Melbourne, nous démontrons notre engagement envers la déclaration ci-dessus par la mise en œuvre d'un programme conçu pour inclure des connaissances disciplinaires. En plus de la compréhension de sept capacités générales et de trois priorités transversales actuelles sont développées, le cas échéant, à travers les domaines d'apprentissage.
Ce programme, ainsi que le développement des résultats des élèves en anglais, LOTE, mathématiques, sciences humaines, santé et éducation physique, sciences, technologie et arts, intègre des études islamiques. Il est également conçu pour permettre aux élèves de développer des relations sociales positives, de travailler ensemble efficacement, de penser de diverses manières et d'utiliser la technologie de manière appropriée pour apprendre au XXIe siècle.
La rigueur dans tous les domaines d'apprentissage sera rendue possible grâce au développement d'expériences d'apprentissage qui sont évaluées selon le programme d'études victorien. Les domaines d'apprentissage de l'anglais et des mathématiques sont mis en œuvre quotidiennement.
Les domaines d'apprentissage des sciences humaines, des sciences et des arts visuels sont exécutés dans le cadre d'unités d'enquête sur les grandes idées. Les unités, développées dans un modèle d'apprentissage d'enquête, intègrent également les capacités générales qui incluent la numératie, la capacité des technologies de l'information et de la communication (TIC), la pensée critique et créative, la capacité personnelle et sociale, la compréhension éthique. Les unités sont rigoureuses sur le plan académique tout en étant conçues pour inciter les étudiants à développer l'amour de l'apprentissage. En plus des sciences humaines et des sciences, des cours spécifiques sont dispensés pour développer les compétences en TIC. L'éducation physique, LOTE et les études islamiques et coraniques sont mises en œuvre de manière discrète.