ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਆਰਟਸ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ
ਮੈਲਬੌਰਨ ਦੇ ਇਸਲਾਮਿਕ ਕਾਲਜ ਵਿਖੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾ ਵਿਚ ਆਏ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਸੰਕੇਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕਲਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਲਾ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਭਾਸ਼ਾ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਰਚਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੇ ਤੱਤ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸਮੈਸਟਰ ਪਹਿਲੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾ ਦੇ ਤੱਤ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਛੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸੁੰਦਰ ਕਲਾ ਦੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਤੋਂ ਬਣੇ 3 ਡੀ ਆਰਟਵਰਕ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ.
ਰਮਜ਼ਾਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਲਈ ਸਾਡਾ ਮੁੱਖ ਧਿਆਨ ਹੈ. ਪਵਿੱਤਰ ਮਹੀਨਾ ਸਾਨੂੰ ਇਕ ਸੁੰਦਰ ਇਸਲਾਮਿਕ ਆਰਟ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਰਮਜ਼ਾਨ ਅਤੇ ਇਸਲਾਮੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ' ਤੇ ਖੋਜ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਸਮੈਸਟਰ ਦੋ ਦੌਰਾਨ ਕਲਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ ਵਧਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ 2 ਡੀ ਅਤੇ 3 ਡੀ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ methodsੰਗਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ 3D ਡੀ ਆਬਜੈਕਟ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਮਿicationਨੀਕੇਸ਼ਨ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਸਟੱਡੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਚਾਰ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਵਿਅਕਤੀਆਂ, ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਲਈ ਰੋਜ਼ਮਰ੍ਹਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਾਧਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਕਮਿ communicationਨੀਕੇਸ਼ਨ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਣ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਦਰਸ਼ਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਮੁ visualਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਡਰਾਇੰਗ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ, ਅਧਿਐਨ ਸੋਚ ਨੂੰ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਹੱਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਡਰਾਇੰਗ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸੰਚਾਰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸੋਚ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ structureਾਂਚਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸੁਹਜ ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕ, ਸਭਿਆਚਾਰਕ, ਵਾਤਾਵਰਣਿਕ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਕਾਰਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੇ ਤੱਤ, ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸਿਧਾਂਤ, ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਮੀਡੀਆ, ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਦੁਆਰਾ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਚਿੰਤਨਸ਼ੀਲ ਸੋਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਰਾਹੀਂ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅਧਿਐਨ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਦਸਤੀ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਕਾਲੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰਾਂ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਅਤੇ ਅਮਲਾਂ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ, ਉਹ ਸਮਾਜ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸੰਚਾਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਸਮਝ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿੱਖ ਸੰਚਾਰ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕਾਰਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸੰਚਾਰਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਥਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.